小时候，一个很偶然的机会，我得到了一本封面已经卷曲的《三毛流浪记》，一翻开，就饶有兴味地看起来。没等我看完，身边又围上了其他孩子，一个个吵着要看。从那以后，我就记住了三毛的名字。

　　后来，我去插队落户。山里的孩子们会掏猪草、放牛、抓雀儿、割野菜，就是没有课外阅读的书。那时我常想，要是有一本“三毛”的书，山里的娃娃们会读得多欢哪！他们一定也会喜欢“三毛”的。可惜在那年头，“三毛”也受到了批判。

　　走上了创作道路以后，在一次座谈会上，我见到了张乐平先生，不由得对他望了又望、瞅了又瞅。我在忖度，他是怎么创造出逗人喜爱的“三毛”形象来的呢?

　　再后来，我的孩子也出生了。当他到了会翻阅书本的日子，我马上给他买了一本厚厚的“三毛”的书。现在，我的孩子已经进入了大学，我家里还保存着这本书。将来，等孩子的孩子出生了，还能读呢！

　　从这个意义上来说，三毛陪伴着一代又一代的孩子成长。三毛永葆童心，三毛是永恒的。尽管张乐平先生已经离开了人世，但是，三毛在今天又来到了我们的身边。在《三毛新世界》里，我们熟悉、喜欢的三毛，不但和我们一起《遨游天地之间》，去《叩开历史之门》，还带领我们《跨入艺术殿堂》，去《揭示身边奥秘》。三毛走出了他原有的天地，和今天的孩子一样，徜徉于知识的大海洋中。面对五光十色、缤纷多彩的世界，三毛又和我们交上了朋友。

　　这套丛书的出版，真是一个大胆的尝试，一个光闪闪的金点子。这一颇具创意的策划，让三毛和当代孩子们一起，昂首阔步在新世纪的大道上。

　　未来的孩子们一定会像我们一样，喜欢三毛这个形象的。

　　哦，永恒的三毛！

——摘自《三毛新世界》丛书，2000年5月内蒙古少年儿童出版社出版