一个寻常的画展，引来一个寻味的话题：今日“三毛”也苦恼。这便是正在上海展出的“全国少儿新世纪‘三毛’画展”，作者系来自全国各地的15岁以下少儿。

　　“三毛”，一个大脑袋，头上永远飘着３根头发的男孩。半个多世纪前“三毛”从漫画家张乐平笔下走入人们视野，现在“三毛”已成为新中国儿童的象征，成了几代儿童的好伙伴。

　　画，是孩子心灵的流露，是孩子生活的反映。然而，浏览本次画展，记者的心情越来越沉重。这是上海11岁少儿陆欢的作品：“三毛”变形了，长出了6条胳膊，分别举着英语课本、写作卷子、奥数题目以及电脑、小提琴、笔砚，3根头发的大脑袋上，汗珠四溅，圆圆脸上，眉毛倒竖，嘴巴大张。画题就是《今日“三毛”也苦恼》。画前，一位观众感慨地叹道，今天的孩子是苦恼，负担太重了。有意思的是，记者在不远处就看到了一幅题为《难负重任》的作品。作者是北京11岁少儿宋斌。这是一幅由4个画面连贯而成的组画。最后，“三毛”被压趴在地下，背上是一大摞课外习题。再看一幅题为《甘拜下风》的作品：放下杠铃正在擦汗的成年人，侧身看到，一旁的“三毛”弓着身子，正在奋力地挺举着一只硕大的书包，成年人满脸惊愕，自叹不如，甘拜下风，作者是天津7岁少儿杨一多。《灭顶之灾》是浙江金吕婷的作品。画面上，中考、期末考、统考、单元考、综合考、模拟考及各种测验，像潮水般涌向“三毛”，“三毛”在挣扎、在抗争……一幅幅作品，不同角度，不同表现，但同述一个主题：今天的少儿为学业所难、所困，十分苦恼。

　　孩子的心灵是纯洁的，孩子的目光是无邪的，孩子的反映是真切的，孩子的呼唤是震撼人心的。浏览这里的作品，在“三毛”的苦恼中，还可以看到许多、许多，引人深思。《妈妈的眼神》中，妈妈的眼里全是分数，为什么没有其他。《不同待遇》中，成了名人的“三毛”轻易地上了学，为什么其他孩子上学要交大笔赞助费。《三毛的相框》中，一年级时“三毛”的眼睛大而亮，到了初中为什么带上了一圈又一圈的深度眼镜。《灵活机动》中，聪明的“三毛”为什么将考100分的卷子让父亲签名，而考砸的卷子却让奶奶签名。《你怎么退步了》中，为什么考98分就要遭到家长的怒斥。《三毛回乡》中，“三毛”不愿回到城里，为什么？那儿空气污染严重。《三毛学艺》中，“三毛”要什么，家长买什么，结果买这买那，一样也学不成……

　　从画展，记者看到，幸福而又苦恼，正是今日“三毛”之真实状态。智慧的张乐平先生，如果能活到今天，也许会绘就成另一幅意义更为深广，题材更为丰富的《今日“三毛”也苦恼》图。

——摘自2002年5月31日《新闻晚报》