世纪80年代，我和老伴的收入虽说不多，但只要是对孩子的学习和成长方面有帮助的需求，一定要尽量满足，我除了给两个孩子订报纸杂志，还经常给他们选购知识丰厚的科技读物和文艺书籍。1988年花了两块二毛钱，买回了《三毛流浪记》的全集。此书是已故著名画家张乐平的漫画集，共有214幅，生动而鲜活地展现了一个善良、勇敢的孤儿——三毛，在黑暗的旧社会流浪在旧上海的悲惨遭遇，半个多世纪以来，对几代人都起到了深刻的教育作用。正如张乐平老先生在1982年10月21日，为此书多次重版写的《作者的话》所说的那样：“新中国成立了，流浪儿就成为过去……在党的阳光下长大的孩子们，更应让他们知道过去，这样，他们可以知道今天来之不易，知道应当珍惜今天的幸福，并准备去创造更加美好的未来。过去出版的《三毛流浪记》选集的篇幅大约是原作的2/3，许多同志和读者希望见到全貌，乃整理旧稿，编成这本全集问世。”

　　我买回来这本全集画册，两个孩子看得津津有味，看不懂的画面我就认真地给讲解。不久我突发奇想，此书的200多幅漫画，每一幅都是只有标题，而没有任何文字的注释和讲解，为了更突出画面的寓意，我何不试着给这些漫画配诗呢？于是，我就将这一想法付诸行动了，先从容易配诗的画面上着手。通过仔细观察画面上的景物和人物的举止与表情，试着给配上七言诗。

　　这本画册第一幅漫画的标题是“孤苦伶仃”，三毛看到很小的猪狗鸡羊都有妈妈哺育，看到刚孵出的雏鸟也有老鸟护着，想到自己的孤苦顿时泪流满面，我配诗写道“猪狗鸡羊都有娘，老鸟护小暖洋洋，可怜三毛受凄苦，不禁心酸泪汪汪。”在“河中遇救”的画面上，三毛过河掉进水里，脚趾又被水蛇咬伤，幸好被老渔翁救上船，又领他住进了破窝棚，我写了以下4句：“过河讨饭落水中，蛇咬脚趾钻心疼，多亏渔翁救上船，老小同住破草棚。”另一幅漫画是三毛流浪来到旧上海，幻想能有口饭吃，岂料看到的却是反动军警镇压反迫害、反饥饿的游行群众，标题是“美梦幻灭”，我的配诗是“幻想上海有吃穿，哪知穷人更可怜，群众游行反饥饿，军警镇压更凶残。”

　　从买上这本漫画全集，到现在将近30年了，我给配的诗才60来首，还不到全集的1/3，而且都是十几年前的拙作。今天回想起来，是一件很有意思的事情，是我自觉主动学习的一项乐趣。通过配诗之举，开拓了我的习作思路，提高了习作水平，也使得我和孩子对画册上的所有漫画的寓意有了更深刻的理解，两个孩子一边看着漫画一边读着诗句，更增加了阅读的乐趣，特别是引起了刚上初中的女儿极大的兴趣，竟能学着给漫画配诗，有七八首七言诗，是女儿给写的，我觉得写得很不错，感到了极大的欣慰。

　　我还准备接着再为这本画册继续配诗，儿女用不着了，可以给外让儿女保存下去留着以后受用。《三毛流浪记》所描述的黑暗时代一去不复返了，然而这本漫画全集在当代依然有着现实的教育意义，让人们特别是青少年朋友们不忘前辈们过去的苦难，珍惜今天的幸福生活，为创造更辉煌灿烂的美好未来，做出突出贡献。

——摘自2016年11月3日《北方新报》